Проектът цели да подобри образователната интеграция на ученици от етническите малцинства. Това ще се постигне чрез реализиране на дейности, логически свързани, надграждащи предишни инициативи и от чието съвместно изпълнение ще се реализира по-голям допълващ ефект и въздействие върху целевите групи.Дейностите са подбрани така, че да допринасят за реализиране и на четирите цели от Стратегията за образователна интеграция на деца и ученици от етническите малцинства (2015-2020). Акцентирали сме върху активната работа с родители на деца от етнически произход с цел адекватното и пълноценното им включване в образователния живот. Освен това ще пропагандираме успешни практики и добри примери чрез включване на реализирани в кариерата и живота представители на етническите малцинства за да подобрим нагласата и толерантността към различните в обществото. Една от основните дейности предвижда допълнителни обучения по български език за ученици за които той не е майчин или такива със затруднения при усвояване на учебния материал. Часовете ще се водят в разчупена обстановка със специално подбрани помагала и материали без оценки за да се създаде приемлива за учениците среда. Ще се постигне превенция от отпадане от училище за учениците за които недоброто владеене на български език и ниската грамотност е бариера за преминаването в по-горен курс на обучение. За да се гарантира по-добрата социализация, подобряване на самочувствието и личностната изява са предвидени четири школи по интереси: народни и ромски танци, духова музика, пеене и музика, и театър. Чрез включване на учениците в тези инициативи ще се работи за постигане на по-добро разбиране за етносите чрез опознаване на културата и бита им в творческа среда. За по-добрата интеграция, социализация и реализация на учениците от етнически произход предвиждаме изнесени допълнителни занимания по интереси в мултикултурна среда.